StudyNet Group

Xaricdə Təhsil Zamanı Özünü Başqaları ilə Müqayisə Etmək

Universitetdə tələbələrin çoxu eyni səssiz problemi yaşayır, özünü başqaları ilə müqayisə etmək. Kim nə qədər oxuyur, kim daha tez anlayır, kim dərsdə daha inamlı danışır, kim isə sanki hər şeyi problemsiz idarə edir. Bu müqayisələr bəzən fərqinə varmadan gündəlik düşüncənin bir hissəsinə çevrilir. Xüsusilə xaricdə oxuyan tələbələr üçün bu proses daha güclü hiss olunur. Yeni sistem, yeni mühit və fərqli akademik mədəniyyət fonunda başqalarının görünən rahatlığı insanın öz yolundan şübhə etməsinə səbəb ola bilər. Amma çox vaxt unudulan bir həqiqət var: universitetdə görünən mənzərə real prosesi tam əks etdirmir. Universitetdə hər tələbənin yolu fərqlidir. Bəziləri daha tez uyğunlaşır, bəziləri isə öyrənmə prosesini daha sakit və tədricən yaşayır. Kiminsə dərsdə aktiv olması onun hər mövzunu başa düşdüyü anlamına gəlmir. Eyni şəkildə, sakit və az görünən tələbə də dərin və sistemli şəkildə işləyə bilər. Akademik inkişaf açıq şəkildə ölçülən bir proses deyil. Müqayisə problemi həm də universitetlərin fərqli qiymətləndirmə sistemindən qaynaqlanır. Notlar, feedback-lər və akademik gözləntilər çox zaman aydın görünmür. Tələbə isə bu qeyri-müəyyənliyi başqalarının zahiri rahatlığı ilə doldurmağa çalışır və nəticədə özünü geri qalmış kimi hiss edir. Əslində isə bu hisslər çox yayğındır və sistemin təbiətindən irəli gəlir. Universitetlər tələbələrdən tək bir standart yol gözləmir. Əksinə, hər kəsin öz tempini tapması və akademik məsuliyyəti fərdi şəkildə idarə etməsi gözlənilir. Bu proses vaxt aparır və bu müddətdə müqayisə etmək əvəzinə, öz inkişafını izləmək daha sağlam yanaşmadır. StudyNet bu mərhələdə tələbələrin üzləşdiyi psixoloji və akademik qeyri-müəyyənliyi yaxşı anlayır. Xaricdə təhsil alan tələbələr üçün düzgün istiqamət və real gözləntilər qurmaq xüsusilə vacibdir. StudyNet tələbələrə öz yolunu başqaları ilə deyil, öz məqsədləri və imkanları ilə müqayisə etməyi öyrətməyə kömək edir. Bu yanaşma daha balanslı, aydın və dayanıqlı akademik təcrübə yaradır. Tel: +994 55 918 93 93 ; +994 12 310 00 23 Mail: [email protected] [[email protected]]

Çox Oxumaq Həmişə Effektiv Oxumaq Demək Deyil

Universitetdə ən çox rast gəlinən anlayışlardan biri budur: tələbə çox vaxtını dərsə ayırır, amma buna baxmayaraq nəticələr gözlədiyi kimi olmur. Uzun saatlar kitab oxumaq, qeydlər yazmaq və daim məşğul olmaq hər zaman effektiv öyrənmə demək deyil. Bir çox tələbə məhz bu mərhələdə çaşqınlıq yaşayır və “daha çox oxumalıyam” düşüncəsi ilə özünü daha da yükləyir. Universitet təhsili məktəbdən tamamilə fərqli bir sistem üzərində qurulub. Burada əsas məsələ məlumatın miqdarı yox, məlumatla necə işlədiyinizdir. Effektiv oxumaq, onu təhlil etmək, əlaqələndirmək və tənqidi şəkildə düşünməkdir. Bir çox tələbə passiv öyrənmə üsullarına alışıb. Məsələn, mətnləri dəfələrlə oxumaq, qeydləri əzbərləmək və ya sadəcə mühazirələrə qulaq asmaq. Amma universitetdə bu yanaşma hər zaman işə yaramır. Akademik sistem daha çox tələb edir: arqument qurmaq, mənbələri qiymətləndirmək, sual vermək və fikri əsaslandırmaq.Başqa bir çətinlik isə vaxtın düzgün bölüşdürülməməsidir. Tələbələr bəzən çox vaxtı az önəmli detallara sərf edir, əsas tələbləri isə gözdən qaçırırlar. Nəticədə yorğunluq artır, amma irəliləyiş hiss olunmur. Bu isə motivasiyanın azalmasına gətirib çıxara bilər. Effektiv öyrənmə strategiya tələb edir. Tapşırıqların məqsədini anlamaq, qiymətləndirmə meyarlarına diqqət etmək, oxunu planlamaq və real hədəflər qoymaq bu prosesin əsas hissələridir. Zamanla tələbələr anlayır ki, daha az, amma düzgün istiqamətdə işləmək daha faydalıdır. Xaricdə təhsil alan tələbələr üçün yeni akademik mühitə uyğunlaşmaq asan olmur. Tələbələrin bunu daha yaxşı anlaması, gözləntiləri düzgün oxumasına və öyrənmə prosesini daha şüurlu şəkildə idarə etməsinə dəstək olur. Məqsəd tələbənin yükləməsi yox, daha aydın və səmərəli şəkildə irəliləməsidir. Xaricdə Təhsillə bağlı daha çox məlumat üçün: Tel: +994 55 918 93 93 ; +994 12 310 00 23 Mail: [email protected] [[email protected]]

Xarici Universitetdə Pozmamalı Olduğunuz Qaydalar

Universitetə yeni başlayan tələbələrin böyük əksəriyyəti düşünür ki, əsas akademik qaydalar imtahan vermək, deadline-lara əməl etmək və plagiatdan qaçmaqdır. Reallıqda isə universitet həyatında problem yaradan vəziyyətlərin çoxu açıq şəkildə izah olunmayan, amma ciddi qəbul edilən gündəlik qaydalarla bağlı olur. Bu qaydalar adətən “rulebook”da yazılmır. Onlar universitet mədəniyyətinin bir hissəsidir və tələbələrdən bu sistemi zamanla hiss edərək anlamaları gözlənilir. Məhz bu səbəbdən bir çox tələbə qaydaları pozduğunu yalnız problem yarananda anlayır. Ən geniş yayılmış səhvlərdən biri plagiatdır. Çox tələbə düşünür ki, plagiat yalnız mətni birbaşa kopyalamaq deməkdir. Əslində isə: • mənbə göstərmədən parafraz etmək • dostla oxşar strukturda iş təqdim etmək • düzgün olmayan referencing sistemi istifadə etmək • əvvəl yazılmış işi yenidən təqdim etmək bütün bunlar akademik qayda pozuntusu hesab olunur. Ən çətin tərəfi isə odur ki, bu halların çoxu tələbələr tərəfindən bilərəkdən edilmir. Qrup işi zamanı “kömək etmək” həmişə düzgün deyil. Qrup tapşırıqları universitetdə ciddi məsuliyyət tələb edir. Bəzən tələbələr dostuna kömək etməyin problemi olmadığını düşünür. Amma universitet sistemində: • qeyri-bərabər əmək bölgüsü • bir tələbənin səhvi • yanlış məlumat paylaşımı bütün qrupun qiymətinə təsir göstərə bilər. Bu isə tələbələr üçün gözlənilməz olur. Akademik ünsiyyətin öz etikası var Universitetdə lecturer və tutorlarla ünsiyyət məktəbdən kəskin fərqlənir. Çox qısa, qeyri-rəsmi və ya tələbedici tonlu e-maillər tələbənin niyyəti düzgün olsa belə, neqativ qəbul edilə bilər. Burada məsələ təkcə rəsmi üslub deyil, akademik etikadır. Attendance və participation çox zaman qiymətləndirməyə təsir edir Bəzi tələbələr düşünür ki, dərslərə davamiyyət rəsmi olaraq yoxlanılmırsa, bunun nəticəsi olmayacaq. Əslində isə: • seminar iştirakı • dərsdaxili fəaliyyət • gecikmiş tapşırıqlar ümumi akademik performansa təsir göstərə bilər. Ən vacib məqam budur ki, bu qaydaları pozan tələbələrin böyük hissəsi bunu bilmədən edir. Bu, tələbənin bacarığı ilə deyil, universitet sisteminin mürəkkəbliyi ilə bağlıdır. Xaricdə Təhsillə bağlı daha çoxu üçün: Tel: +994 55 918 93 93 ; +994 12 310 00 23 Mail: [email protected] [[email protected]]

Niyə Məhz "Self-Study" Universitet Həyatının Ən Çətin Hissəsidir?

Təcrübəmizdən deyə tələbə üçün universitetdə ən böyük sürpriz imtahanlar, deadline-lar və ya çətin fənlər olmur. Ən çətini "self-study" yəni öz özünə öyrənmə prosesidir. Məktəbdə vaxtınız sizin üçün planlaşdırılır. Tapşırıqlar xatırladılır, dərslər müəyyən sistem üzrə keçirilir və gözləntilər daim açıqlanır. Universitetdə isə bu struktur birdən-birə yox olur. Həftə ərzində yalnız bir neçə dərsiniz ola bilər, amma bunun arxasında səssiz bir gözlənti dayanır: öyrənmənin əsas hissəsi artıq müstəqil şəkildə baş verməlidir. Universitetlərin "self-study" adlandırdığı bu anlayış tələbələrin böyük bir hissəsi üçün akademik həyatın ən çətin mərhələsinə çevrilir. Müstəqil təhsil sadəcə təkbaşına kitab oxumaq demək deyil. Bu, daimi yönləndirmə olmadan qərar vermək deməkdir. Hansı mənbədən başlamaq lazımdır? Mövzunu nə qədər dərindən öyrənməlisiniz? Doğru şeylərə vaxt ayırırsınızmı, yoxsa lazımsız detallar üzərində çox dayanırsınız? Bu mərhələdə bir çox tələbə səssiz narahatlıq yaşayır. Saatlarla çalışsalar belə, yenə də əmin olmurlar. Digər tələbələrlə özlərini müqayisə edərək düşünürlər ki, bəlkə də hamı nəyisə başa düşür, yalnız onlar deyil. Bu hisslər çox zaman dilə gətirilmir və nəticədə tələbə özünü tək hiss edir. Əslində isə bu qeyri-müəyyənlik universitet sisteminin təbii bir hissəsidir. Universitetlər tələbələrin tənqidi düşünməyi, mənbələri analiz etməyi və öz öyrənmə proseslərini idarə etməyi öyrənməsini istəyir. Lakin bu keçid dərhal baş vermir və uzun müddət narahatlıq yarada bilər. Əlavə olaraq, tələbələrə çox vaxt müstəqil şəkildə necə oxumaq lazım olduğu formal şəkildə öyrədilmir. Bu bacarığın sınaq və səhvlər yolu ilə formalaşacağı gözlənilir. Bəzi tələbələr buna tez uyğunlaşır, bəziləri isə səssizcə çətinlik çəkir və bunu öz zəifliyi kimi qəbul edir. Halbuki müstəqil təhsil qabiliyyət deyil, bacarıqdır. Zamanla inkişaf edir. Tapşırıqları real şəkildə planlamaq, öyrənmə nəticələrini başa düşmək və hər şeyin dərhal aydın olmamasını qəbul etmək prosesi xeyli asanlaşdıra bilər. Zaman keçdikcə əvvəllər qarışıq görünən şeylər daha tanış hiss edilməyə başlayır. Öz qərarlarınıza güvənirsiniz. “Kifayət qədər yaxşı”nın həqiqətən kifayət etdiyini anlayırsınız. Və başa düşürsünüz ki, qeyri-müəyyənlik uğursuzluq deyil bu, öyrənmə prosesinin bir hissəsidir. StudyNet bu keçid mərhələsində tələbələrə dəstək olur, çünki yeni akademik sistemə, yeni mühitə və yeni həyat tərzinə uyğunlaşmanın nə qədər çətin ola biləcəyini anlayır. Tələbələri hazırlıq mərhələsindən başlayaraq sənədləşmə və yerləşmə prosesinə qədər yönləndirərək, StudyNet universitet həyatına daha hazırlıqlı və daha rahat başlamağa kömək edir. Tel: +994 55 918 93 93 ; +994 12 310 00 23 Mail: [email protected] [[email protected]]

Xarici Universitetlərdə Qrup İşləri: Tələbələrin Hazır Olmadığı Təcrübə

Qrup işləri universitet təhsilinin vacib hissəsidir, lakin beynəlxalq tələbələr üçün ən çətin akademik təcrübələrdən biri hesab olunur. Fərdi tapşırıqlardan fərqli olaraq, qrup layihələri əməkdaşlıq, məsuliyyət bölgüsü və peşəkar ünsiyyət tələb edir. Bir çox tələbə qrup işlərinin daha az ciddi qiymətləndirildiyini düşünür. Əslində isə universitetlər bu layihələri fərdi tapşırıqlar qədər ciddi qiymətləndirir. İştirak səviyyəsi, ünsiyyət bacarığı və təşkilati yanaşma çox zaman yekun nəticəyə birbaşa təsir edir. Əsas çətinliklərdən biri fərqli iş üslubları ilə qarşılaşmaqdır. Beynəlxalq qruplar müxtəlif təhsil sistemlərindən gəlmiş tələbələrdən ibarət olur. Tapşırıqların paylaşılması, vaxt qrafiki və liderlik rolları ilə bağlı fərqli gözləntilər anlaşılmazlıqlara səbəb ola bilər. Digər az diqqət yetirilən məqam isə məsuliyyətdir. Universitetlər qrup daxili problemlərə yalnız rəsmi müraciət edildikdə müdaxilə edirlər. Tələbələrdən gözlənilir ki, problemləri vaxtında bildirsinlər, yazılı ünsiyyət saxlasınlar və qarşıdurmaları peşəkar şəkildə həll etsinlər. Qrup işləri tələbələri real iş mühitinə hazırlaşdırır. Razılaşma, vəzifə bölgüsü və konstruktiv rəy vermə bacarıqları məhz bu təcrübələr zamanı formalaşır. Aktiv iştirak edən tələbələr uzunmüddətli peşəkar güvən qazanırlar. StudyNet tələbələrə qrup işlərinə emosional deyil, strateji yanaşmağı tövsiyə edir. Rolların əvvəlcədən müəyyən edilməsi, gözləntilərin aydınlaşdırılması ünsiyyət stressi əhəmiyyətli dərəcədə azalda bilər. Qrup layihələri asan olmaq üçün nəzərdə tutulmayıb. Onlar tələbələri real əməkdaşlıq mühitinə hazırlamaq üçün yaradılıb və bu prosesdən düzgün keçmək beynəlxalq təhsilin vacib hissəsidir. Daha çox məlumat üçün: Tel: +994 55 918 93 93 ; +994 12 310 00 23 Mail: [email protected] [[email protected]]

Xarici Universitetlərdə Qiymətləndirmə və Rəy Sistemi

Bir çox beynəlxalq tələbə universitetə başlayarkən akademik uğurun yalnız çox çalışmaqdan asılı olduğunu düşünür. Çox çalışmaq əlbəttə ki vacibdir, lakin universitetlərdə qiymətləndirmə sistemi tələbələrin gözlədiyindən daha strukturlaşdırılmış və dəqiq mexanizmlər əsasında işləyir. Bu sistemi anlamaq akademik inkişaf üçün əsas şərtlərdən biridir. Universitetdə qiymətlər subyektiv fikirlərə əsaslanmır. Hər bir tapşırıq əvvəlcədən müəyyən edilmiş qiymətləndirmə meyarları əsasında yoxlanılır. Bu meyarlar adətən arqumentin quruluşu, məntiqi inkişafı, mənbələrdən istifadə, tənqidi analiz və akademik aydınlığı əhatə edir. Tələbələr bəzən çox çalışsalar da, bu meyarlara uyğun gəlmədikləri üçün bal itirirlər. Feedback (rəy) sistemi də tez-tez səhv başa düşülür. Universitet feedback-i şəxsi tənqid deyil, akademik nəticənin texniki izahıdır. Şərhlər bəzən qısa və dolayı ola bilər, lakin onların məqsədi tələbəyə növbəti işini necə yaxşılaşdıracağını göstərməkdir. Uğurlu tələbələr əvvəlki tapşırıqlara verilmiş rəyləri diqqətlə analiz edərək növbəti işlərində tətbiq edirlər. Qiymət inkişafı da çox zaman yanlış qiymətləndirilir. İlk tapşırıqlarda aşağı bal almaq tələbənin zəif olduğu anlamına gəlmir. Universitetlər tələbələrin zamanla akademik standartlara uyğunlaşacağını nəzərə alır. Əsas olan tələbənin feedback-ə necə reaksiya verməsi və yanaşmasını necə dəyişməsidir. Bir çox tələbə bilmir ki, qiymətlərlə bağlı rəsmi akademik sorğu və ya açıqlama prosedurları mövcuddur. Universitetlərdə gecikmə, xüsusi hallar və qiymət izahatı üçün müəyyən qaydalar var. Bu qaydaları bilmək stressi azaldır və lazımsız anlaşılmazlıqların qarşısını alır. Qiymətləndirmənin necə işlədiyini bilən tələbələr nəticələr qarşısında özlərini daha güvənli hiss edir və akademik prosesə nəzarəti itirmirlər. Akademik uğur gözləntiləri təxmin etmək deyil, sistemi düzgün başa düşmək və ona uyğun hərəkət etməkdir. Daha çox məlumat üçün: Tel: +994 55 918 93 93 ; +994 12 310 00 23 Mail: [email protected] [[email protected]]

Xaricdə Təhsil Alarkən Mədəni Müxtəlifliyə Hörmət

Xaricdə təhsil beynəlxalq və multikultural mühitdə həyata keçirilir. Universitetlər müxtəlif millətlərin, dinlərin və mədəniyyətlərin təmsil olunduğu məkanlardır. Bu mühitdə uğurlu uyğunlaşma yalnız akademik biliklə deyil, həm də mədəni şüur və qarşılıqlı hörmətlə mümkündür. Mədəni fərqlər insanların ünsiyyət tərzini, davranışlarını və sosial normalara yanaşmasını formalaşdırır. Bir mühitdə normal qəbul edilən davranış başqa bir mədəniyyətdə fərqli dəyərləndirilə bilər. Buna görə də beynəlxalq tələbələr üçün mədəni fərqləri anlamaq və onlara hörmətlə yanaşmaq olduqca vacibdir. Mədəni şüur başqalarını olduğu kimi qəbul etməyi və sosial sərhədlərə diqqət yetirməyi əhatə edir. Dil istifadəsi, zarafatlar, ictimai davranış və akademik ünsiyyət fərqli mədəni kontekstlərdə müxtəlif mənalar daşıya bilər. Bu fərqlərə qarşı diqqətli yanaşma qarşılıqlı anlayışı gücləndirir. Beynəlxalq təhsil alan tələbələr, istəsələr də istəməsələr də, öz ölkələrinin və mədəniyyətlərinin nümayəndəsi kimi qəbul edilə bilərlər. Bu səbəbdən məsuliyyətli davranış, hörmətli ünsiyyət və sosial etik qaydalara riayət həm şəxsi reputasiya, həm də ümumi tələbə icması üçün önəmlidir. StudyNet tələbələrə yalnız akademik deyil, sosial və mədəni baxımdan da hazırlıqlı olmağın vacibliyini vurğulayır. Xaricdə təhsil prosesində qarşılıqlı hörmət, mədəni müxtəlifliyin dəyər kimi qəbul edilməsi və adaptasiya bacarıqları tələbələrin ümumi inkişafının bir hissəsi kimi təqdim olunur. Universitetlər mədəni müxtəlifliyi inkişaf və öyrənmə fürsəti kimi görür. Fərqli baxış bucaqları ilə ünsiyyət qurmaq tələbələrə empati, qlobal düşüncə və beynəlxalq əməkdaşlıq bacarıqları qazandırır. Mədəni müxtəlifliyə hörmət səhv etməkdən qorxmaq deyil, öyrənməyə açıq olmaq deməkdir. Açıq düşüncə, anlayış və hörmətlə yanaşan tələbələr üçün xaricdə təhsil təkcə diplom deyil, eyni zamanda dərin bir həyat təcrübəsinə çevrilir. Tel: +994 55 918 93 93 ; +994 12 310 00 23 Mail: [email protected] [[email protected]]

Xaricdə Tələbə Kimi Günlük Həyat Rutini

Beynəlxalq tələbələr üçün xaricdə təhsil prosesi eyni zamanda gündəlik həyatı sıfırdan qurmaq, məsuliyyət götürmək və müstəqil yaşamağı öyrənməkdir. Universitet həyatına uyğunlaşma auditoriyadan kənarda başlayan, zamanla formalaşan və tələbənin şəxsi inkişafına güclü təsir göstərən bir mərhələdir. Xaricdə təhsil alan tələbələrin ilk uyğunlaşma mərhələsi gündəlik rutinlərin qurulması ilə başlayır. Dərslər, öz-özünə hazırlıq, istirahət, sosial həyat və məişət işləri arasında balans yaratmaq zaman tələb edir. Bir çox tələbə üçün bu, həyatlarında ilk dəfə olaraq hər şeyi müstəqil planlamaq deməkdir. Gündəlik və həftəlik planlama həm vaxtın düzgün idarə olunmasına, həm də stresin azalmasına kömək edir. Gündəlik məişət məsuliyyətləri – alış-veriş, yemək hazırlığı, yaşayış yerinin təşkili və gündəlik xərclərin idarə olunması – tələbə həyatının ayrılmaz hissəsinə çevrilir. Bu sadə görünən proseslər tələbənin özünə inamını artırır və real həyatda lazım olan bacarıqları formalaşdırır. Nəqliyyat və şəhər həyatına uyğunlaşma da gündəlik həyatın əsas hissəsidir. Xarici tələbələr ictimai nəqliyyatdan istifadə etməyi, marşrutları planlaşdırmağı və gündəlik hərəkət sistemini öyrənirlər. Zaman keçdikcə bu proses daha rahat və tanış olur, tələbələr yaşadıqları mühitlə daha güclü bağ qururlar. Ünsiyyət bacarıqları da gündəlik uyğunlaşmanın mühüm aspektidir. Universitet əməkdaşları, digər tələbələr, ev sahibləri və gündəlik xidmət işçiləri ilə ünsiyyət tələbənin sosial bacarıqlarını inkişaf etdirir. Bu qarşılıqlı əlaqələr tələbəyə fərqli ünsiyyət üslublarını anlamağı və yeni mədəni mühitə uyğunlaşmağı öyrədir. Beynəlxalq tələbələr üçün maliyyə məsuliyyəti də gündəlik həyatın ayrılmaz hissəsidir. Gündəlik xərclərin planlaşdırılması, tələbə endirimlərindən istifadə və maliyyə intizamının formalaşdırılması uzunmüddətli baxımdan çox dəyərli təcrübə yaradır. StudyNet bu keçid mərhələsində tələbələrə yalnız universitet seçimi ilə deyil, həm də xaricdə təhsil həyatına ümumi hazırlıq baxımından istiqamət verir. Tələbələrin gündəlik həyata daha şüurlu və rahat uyğunlaşması üçün real gözləntilərin formalaşmasına və düzgün planlamaya dəstək olur. Nəticə olaraq, xaricdə gündəlik həyatın idarə olunması tədricən öyrənilən bir prosesdir. Zaman keçdikcə tələbələr öz rutinlərini qurur, müstəqillik qazanır və akademik təhsillə yanaşı, real həyat təcrübəsi də əldə edirlər. Xaricdə təhsil artıq təkcə bilik əldə etməkdən çıxıb yaşayan və böyüdən bir inkişaf yoluna çevrilir. Tel: +994 55 918 93 93 ; +994 12 310 00 23 Mail: [email protected] [[email protected]]

Xaricdə Təhsil Sərgilərində İştirak Etmək Niyə Vacibdir?

Xaricdə təhsil planlayan bir çox tələbə təhsil sərgilələrində mütləq iştirak etməlidir. Bəzən bu tədbirlər sadəcə tanıtım məqsədli görüşlər kimi görünür. Halbuki əslində, təhsil sərgilələri tələbələrin düzgün və şüurlu akademik qərarlar verməsində çox mühüm rol oynaya bilər. Təhsil sərgilələri müxtəlif universitetləri, təhsil provayderlərini və tələbə dəstək təşkilatlarını bir məkanda birləşdirir. Bu format tələbələrə proqramlar, qəbul şərtləri və təhsil yolları haqqında birbaşa və fərdi məlumat almaq imkanı yaradır. Onlayn araşdırmalardan fərqli olaraq, burada tələbə öz suallarını real vaxtda ünvanlaya və konkret cavablar ala bilir. Təhsil sərgilələrinin əsas üstünlüklərindən biri tələbələrin öz şəxsi vəziyyətlərinə uyğun suallar vermək imkanı əldə etməsidir. Hər tələbənin akademik keçmişi, dil bilikləri və hədəfləri fərqlidir. Təhsil sərgilələri bu fərqləri nəzərə alaraq daha real və uyğun istiqamət seçməyə kömək edir. Bu isə sonradan baş verə biləcək yanlış gözləntilərin qarşısını alır. Bundan əlavə, təhsil sərgilələri universitetlər arasındakı fərqləri daha aydın görməyə imkan verir. Eyni ada və oxşar proqramlara malik universitetlər tədris üsulu, akademik yük, tələbə dəstəyi və ümumi mühit baxımından ciddi şəkildə fərqlənə bilər. Bu fərqləri birbaşa ünsiyyətdə hiss etmək tələbələr üçün çox dəyərlidir. Bu sərgilələr eyni zamanda tələbələr üçün maarifləndirici təcrübə rolunu oynayır. Bir çox tələbə belə tədbirlər vasitəsilə müraciət tarixləri, lazım olan sənədlər, hazırlıq mərhələləri və ümumi proses haqqında yeni məlumatlar öyrənir. Bu, xüsusilə xaricdə təhsilə yeni başlayanlar üçün böyük aydınlıq yaradır. Bir çox hallarda education fair-lər tələbələrin qərarsızlığını azaldır. Çünki bu tədbirlər abstrakt “xaricdə təhsil” ideyasını real və anlaşılan seçimlərə çevirir. Xaricdə təhsil prosesi tələbələr və ailələr üçün stresli və qeyri-müəyyən ola bilər. Birbaşa ünsiyyət tələbələrin özlərini daha güvənli və məlumatlı hiss etməsinə kömək edir. Eyni zamanda, bu görüşlər tələbələri akademik və peşəkar ünsiyyətə alışdırır. Education fair-lər həm tədbirdən əvvəl, həm də sonra fayda verir. Tədbirdən əvvəl tələbələr imkanları araşdırır, tədbirdən sonra isə əlaqələri davam etdirərək daha konkret addımlar ata bilirlər. Education fair-lərdə iştirak etmək sadəcə broşür toplamaq demək deyil. Bu tədbirlər tələbələrə aydınlıq, güvən və real gözləntilər formalaşdırmaq imkanı verir. Xaricdə təhsil planlayan tələbələr üçün təhsil sərgilələri məlumatlı və düzgün qərar verməyin əsas alətlərindən biridir. StudyNet-də biz anlayırıq ki, xaricdə təhsil yalnız universitet seçimi ilə məhdudlaşmır. Akademik gözləntilərdən müraciət mərhələlərinə, adaptasiya prosesindən real həyat çətinliklərinə qədər tələbələrə bütün mərhələlərdə dəstək oluruq. Məqsədimiz tələbələrin bilincli qərarlar verməsinə və xaricdə təhsil yolunda özlərini güvənli hiss etməsinə kömək etməkdir. Həmçinin, keçirdiyimiz təhsil Sərgiləri ilə də bu prosesi maksimum tələbələrin məlumatlanmasına və düzgün seçim etməsinə çalışırıq. Tel: +994 55 918 93 93 ; +994 12 310 00 23 Mail: [email protected] [[email protected]]

Tələbə həyatı